Дружеский шарж.
Концовка — это очень небольшой рисунок, близкий к теме заметки, статьи. Она помещается внизу вод текстом. Концовки, как и всякое оформление газетного материала, нужно продумывать.
В номере, посвященном Дню Конституции, статьи, заметки о союзных республиках могут быть празднично украшены символическими концовками, отображающими национальные орнаменты этих республик. Статья о театре — маской искусства, о лесах — веткой дерева или живописной купой деревьев.
Чаще всего могут быть использованы в газете концовки на школьную и пионерскую темы. В этом случае под заметкой об ученье хорошо дать композицию из угольника, глобуса, карандаша, под заметкой о библиотеке — книги, о пионерском отряде — значок, барабан, горн, пионерский галстук.
Хорошо исполненная концовка делает материал наглядно законченным.
ХОЗЯЙСТВО РЕДКОЛЛЕГИИ
Наш разговор о «хозяйстве редколлегии» не случайный. Часто бывает так: ребята выпускают газету, и вдруг понадобились ножницы.
— Нужно спросить у пионервожатого.
Ножницы нашли. А тем временем появился спрос на клей.
— Нужно спросить у пионервожатого, — опять советует редактор.
И всё это бывает оттого, что никто в редколлегии заранее не подумал о своем хозяйстве. Ножницы, клей, бумага, нож, простые и цветные карандаши, лекала, линейки, стеклянные трубочки и плакатные перья, резинки и акварельные краски, кисточки и банки для воды — всё это должно быть у редколлегии всегда под руками и содержаться в образцовом порядке.
К ЮНОМУ РЕДАКТОРУ
Юный редактор!
Вот ты уже и на последней странице. Еще минута — и наш большой разговор о стенной газете будет закончен.
Что же сказать тебе на прощанье в эту короткую заключительную минуту?
Эту книгу автор предназначил тебе — юному редактору дружинной стенной газеты. Когда он писал, он думал о тебе, ему хотелось помочь в твоей работе советом, показать примеры удачной, хорошей работы других редколлегий, предостеречь тебя от ошибок.
Автор хочет, чтобы ты подумал над его советами и вместе с членами редколлегии попробовал сделать свою газету содержательной и авторитетной, чтобы каждая написанная строка была голосом ученического коллектива, тем «прямым словом», к которому бы с уважением прислушивались все ребята.
Сделай свою газету такой, чтобы ее любили и те, кто ее читает и те, кто в нее пишет. А это сделать ты сможешь при одном условии: если сам будешь работать с любовью, не торопясь, привлекать себе в помощь совет дружины, актив юных поэтов, художников, учителей и старшего пионервожатого. Они твои первые советчики и друзья. Они всегда рядом с тобою и всегда помогут тебе. Помни совет Маяковского «Твори, выдумывай, пробуй!» Никогда не помещай слабых, неряшливо написанных заметок. Борись за чистоту, краткость и выразительность языка, сам во всем старайся быть примером для своих читателей.
Если тебе будет трудно написать хорошую заметку, передовую или придумать заголовок, разместить материал в газете и оформить его, — не опускай рук. Ничто хорошее не дается без трудностей.
Относись к своей работе серьезно. И успехи придут. Помни, что ты пишешь для сотен ребят, которые любят хорошее и умеют ценить его. Будь инициативным и требовательным, и твоя стенная газета будет не только воспитывать и учить читателей, но и станет хорошей школой для тебя, для тех, кто вместе с тобой думает о газете и выпускает ее.
СПИСОК КНИГ
ВЫШЕДШИХ В ЛЕНИНГРАДСКОМ ОТДЕЛЕНИИ ДЕТГИЗА
за 1952–1954 гг.
НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ КНИГИ
Горбачева З. Свободный Китай.
Ферсман А. Рассказы о самоцветах.
Ферсман А. Занимательная минералогия.
Невский В. Вокруг света под русским флагом.
Меркульева К. Хозяева зеленого мира.
Верзилин Н. По следам Робинзона.
Корсунская В. Приключение плодов и семян.
Талепоровский В. Русские архитекторы.
Прилежаева-Барская Б. В древнем Киеве.
Тонин Ю. и Фишельсон Г. Города меняют лицо.
Иерусалимский В. Рядом с водителем.
Александрова В. Лес в степи.
Родионенко Г. и Гроденский Гр. Советские субтропики.
Дружинин В. По озерам нашей Родины.
Бабков И. По солнечному Крыму.
Карелин Д. Моря нашей Родины.
Депман И. Меры и метрическая система.
Ария. Великий закон природы.
Липин А. и Белов А. Глиняные книги.
Успенский Г. По заповедным дебрям.
«В ПОМОЩЬ САМОДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПИОНЕРОВ И ШКОЛЬНИКОВ»
Павлович С. Приборы и модели по неживой природе.
Павлович С. Самодельные пособия по ботанике и зоологии.
Разумовский Н. Как определять минералы.
Барабанов В. Как собирать минералы и горные породы.
Бианки А. Как наблюдать погоду.
Бианки А. Метеорологическая станция юных натуралистов.
Толмачева Е. Как сделать игры и украшения из бумаги.
Толмачева Е. и Коршун И. Как научиться переплетать.
Эпштейн И. Как научиться выпиливать.
Иванченко Н. Как устроить ловушки для зверей.
Иванченко Н. Как сделать аквариум и террариум.
Дмитриева Е. Как прививать растения.
Кунилов Ф. Советы юному рыболову.
Хршановский А. В пути.
Фридланд Л. Как оказать первую помощь без врача.
Куприянов Н. Как сдать спортивные нормы.
Куприянов Н. Как делать физкультурную зарядку.
Сборник «В помощь юному технику».
Информация об издании
В помощь самодеятельности пионеров и школьников
А. ЦВЕТОВ
ЮНЫЙ РЕДАКТОР СТЕННОЙ ГАЗЕТЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РСФСР
ЛЕНИНГРАД — 1954
002
Ц27
ДЛЯ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА
Цветов Алексей Иванович
«Юному редактору дружинной газеты»[1]
Ответственный редактор
Г. П. Гроденский
Художник-редактор
Ю. Н. Киселев
Технич. редактор
З. П. Коренюк
Корректоры
А. П. Нарвойш и Ф. С. Артемьева
Подписана к набору 22/VI 1954 г. Подписана к печати 23/VIII 1954 г. Формат 84×1081/32 Физ. п. л. 3. Усл. п. л. 4,93. Уч.-изд. л. 4,46.
Тираж 100 000 экз. М-44708.
Цена 2 р. 35 к. Ленинградское отделение Детгиза, Ленинград, наб. Кутузова, 6. Заказ № 81. 2-я фабрика детской книги Детгиза Министерства Просвещения РСФСР. Ленинград, 2-я Советская, 7.
Примечания
1
Так в оригинале:
— прим. Гриня